Open Doors for All

Organización sin ánimo de lucro

Open Doors for All cree que el trabajo duro, la educación y las oportunidades son la base de una vida próspera, comunidades saludables y felicidad. La educación de calidad viene, no solo con mejores oportunidades laborales, sino también con una comunidad enriquecida. Al ofrecer educación de calidad, podemos lograr nuestro objetivo de abrir puertas para todos.

Mujeres, Hombres, Niños, Población indígena
Educación, Niños en riesgo, Vocaciones técnicas
Chimaltenango ( San Martín Jilotepeque )

Contactos organizacionales y ubicaciones

Contacts
Ryan Hunter
Codirector
Jessie Hunter
Codirector
(+502) 3320-9194
Gricelda Argueta
Directora de Escuela
Locations
Casa Real, 
San Martín Jilotepeque, 
Chimaltenango
04003

Misión, visión y valores

Misión

Empoderar a los estudiantes a través de una educación enfocada en una carrera.

Vision

Aumentar las oportunidades profesionales para los estudiantes en nuestros programas de inglés y desarrollo web.

Valores
Valoramos la educación, el trabajo duro y las oportunidades.

Productos, servicios y programas

Programas

Patrocinamos programas de inglés y desarrollo web para ayudar a los estudiantes a conseguir trabajos mejor pagados.

Detalle organizativo

Fundada: 
2017
Numero de empleados: 
0-10
Fondos: 
Donaciones privadas, Financiado por el gobierno, venta de productos y servicios.
Problema(s)/necesidad(s) principal abordado

Los centros de llamadas y el desarrollo web son campos en crecimiento que brindan oportunidades a Guatemala. Nuestros programas de inglés y desarrollo web ayudan a los estudiantes a aprender habilidades profesionales para un trabajo mejor y mejor remunerado.

Impacto, adaptaciones y objetivos

Impacto hasta la fecha

En 2017, 160 estudiantes se graduaron de nuestro programa. En 2018 se graduaron 193 estudiantes. En 2019 se graduaron 258 estudiantes. 

Los datos de colocación laboral no están completos, pero muchos estudiantes nos han dicho que sus clases de inglés y desarrollo web les ayudaron a postularse a la universidad, encontrar trabajos como traductores, trabajar en centros de llamadas y con sus trabajos de desarrollo web a tiempo completo.

Medición de impacto

Llevamos un registro de cuántos graduados tenemos cada año en nuestras hojas de cálculo. Intentamos ponernos en contacto con estudiantes anteriores para preguntar sobre sus actualizaciones de colocación laboral y cómo han utilizado sus habilidades en inglés después de la graduación.

Adaptaciones organizacionales: 
Tamaño y/o estructura, ubicación, forma en que colabora o trabaja con otros
Detalles de la adaptación organizacional

Tamaño y estructura 

La cantidad de estudiantes que hemos enseñado ha cambiado cada año, lo que a su vez ha cambiado la cantidad de maestros y voluntarios que necesitábamos. 

Ubicación 

Nos mudamos del Mini Muni al sótano de la Casa Real, que son edificios libres de la ciudad de San Martín. 

Forma en la que colaboras o trabajas con otros 

Se eligió un nuevo alcalde, así que tuvimos que comunicarnos con él para mantener una asociación con la ciudad.

Objetivos a corto plazo

Crecimiento 

Queremos hacer más alcance a los estudiantes para que más estudiantes se inscriban en las clases el próximo año. Esto puede ser difícil debido a COVID-19. 

Calidad 

Queremos solicitar más becas, por lo que tenemos más recursos y becas para nuestros estudiantes. También queremos encontrar más voluntarios de los estados para hablar con los estudiantes a través del chat de video para ayudar a mantener a los estudiantes involucrados mientras aprenden de forma remota. 

Impacto 

Queremos hacer más divulgación con los centros de llamadas y ayudar con la colocación laboral para que más estudiantes puedan conseguir trabajos cuando se gradúen.

Objetivos a largo plazo

Crecimiento 

Nos gustaría encontrar más subvenciones y potencialmente convertirnos en una organización totalmente privada en un nuevo edificio. En este momento nos asociamos con el municipio y eso puede ser estresante cuando se elige un nuevo alcalde. 

Calidad 

Integrar más formación docente y centrarse más en el plan de estudios. También nos gustaría que nuestros programas obtengan una certificación oficial y posiblemente incluso como una carrera profesional en la escuela secundaria. 

Impacto 

Nos comunicaremos con más centros de llamadas y también con la industria turística para facilitar que nuestros estudiantes encuentren trabajo.